簡(jiǎn)略信息一覽：

• 1、識(shí)字教案
• 2、一年級(jí)語文上冊(cè)《識(shí)字3》教學(xué)設(shè)計(jì)
• 3、中小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案
• 4、幼兒園大班書法活動(dòng)教案

識(shí)字教案

識(shí)字教案 篇1 一 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字。 2正確，較流利地朗讀課文。 二 教學(xué)重點(diǎn) ：識(shí)字 教學(xué)難點(diǎn)：較流利地朗讀 三 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件 生字卡 拼音卡 四 學(xué)習(xí)方法： 自主學(xué)習(xí)為主，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動(dòng)日常積累，聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。

識(shí)字教案 篇1 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)個(gè)生字。會(huì)寫個(gè)字。 能正確、流利地朗讀成語，體會(huì)其中的韻律感。 初步感知成語的特點(diǎn)并有收集成語的興趣。 教學(xué)流程： 第一課時(shí)： 故事引入，激發(fā)興趣 聽老師或同學(xué)講《拔苗助長(zhǎng)》的故事，揭示課題。 教師簡(jiǎn)介成語的特點(diǎn)。

識(shí)字教案 篇1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)10個(gè)字，正確書寫。 通過識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。 正確、流利朗讀，熟讀成誦。 教學(xué)重點(diǎn)： 通過識(shí)字，認(rèn)識(shí)會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。

識(shí)字教案 篇1 教材簡(jiǎn)說 “黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)”，新春的勃勃生機(jī)讓我們感到濃濃的春意撲面而來；“陽光普照?qǐng)@丁心坎春意暖，雨露滋潤(rùn)桃李枝頭蓓蕾紅”，形象地寫出了教育事業(yè)的繁榮景象。這些對(duì)仗工整、語言優(yōu)美的對(duì)聯(lián)，是我國(guó)特有的一種文學(xué)藝術(shù)形式，是中華民族的文化瑰寶。

識(shí)字教案 篇1 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“懂、貌”等14個(gè)生字，會(huì)寫“洗、認(rèn)”等6個(gè)字。 初步理解教學(xué)內(nèi)容。 有尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的愿望和行動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)按要求會(huì)識(shí)、會(huì)寫本課的生字。 課時(shí)安排 1課時(shí) 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備《三字經(jīng)》及有關(guān)。 師準(zhǔn)備生字卡片（帶情境的）學(xué)生可自備快板等表演道具。

一年級(jí)語文上冊(cè)《識(shí)字3》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版一年級(jí)語文上冊(cè)《識(shí)字3》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)要求： 會(huì)5個(gè)生字和由這些生字組成的詞，兩根綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一種筆畫。 認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、教學(xué)磁帶。 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 第一課時(shí) 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

講解筆畫名稱和筆順（你愿意教大家寫哪個(gè)字？試著說一說，學(xué)生跟著書空。其中新出現(xiàn)的偏旁：四點(diǎn)水、竹子頭、單人旁，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)） 教師在田字格中范寫，講解每個(gè)筆畫在其中的位置，學(xué)生描紅，邊描邊按筆順說說筆畫名稱。 完成《習(xí)字冊(cè)》，教師巡視指點(diǎn)。

復(fù)習(xí)六個(gè)復(fù)韻母（ai、iu、an、un、ing、er）、五個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)（zhi、chi、si、yi、wu）和三個(gè)三拼音節(jié)（jia、zuo、hua）。激趣導(dǎo)入：開學(xué)到現(xiàn)在，小朋友們?cè)谄匆敉鯂?guó)里認(rèn)識(shí)了許多“拼音朋友”，也學(xué)會(huì)了不少漢字。

識(shí)字教案 篇1 目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課的兩個(gè)生字，了解12種動(dòng)物的名稱。 對(duì)照插圖，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的樣子，建立起名字與事物的聯(lián)系，豐富學(xué)生知識(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)動(dòng)物的教育。 正確誦讀韻文。 重難點(diǎn)： 建立起動(dòng)物名字與事物的聯(lián)系，正確誦讀韻文，規(guī)范書寫生字。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、詞語卡片。

中小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案

下面是我?guī)痛蠹艺淼闹行W(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一）義務(wù)教育階段：按《教育部關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》（教基〔2002〕8號(hào)）的教學(xué)要求執(zhí)行。

小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案 指導(dǎo)思想：為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程實(shí)施，提高師生寫字水平，加強(qiáng)校本課本建設(shè)，提高學(xué)生的漢字書寫能力，我校從校情、師情出發(fā)，從小處著眼，把寫字教學(xué)作為學(xué)校校本課程。

幼兒園大班書法活動(dòng)教案

幼兒園大班書法活動(dòng)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 初步探索毛筆是我國(guó)古代時(shí)發(fā)明的書寫工具。 輕松愉快地氛圍中感受書法的美，激發(fā)幼兒對(duì)書法的興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 新接觸書法，感受握筆，感受書法之美。 活動(dòng)準(zhǔn)備 圖片、***、音樂CD、書法作品、黑板、宣紙、毛筆、硯臺(tái)、墨汁。

幼兒園書法課教案篇一 第一節(jié)課（第一講） 一： 自我介紹 小朋友們好，聽說我們班是幼兒園最棒的班（這時(shí)候你可以抽出個(gè)別表現(xiàn)好的小朋友表揚(yáng)一下）。

引導(dǎo)階段： 詢問學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)情況，有沒有參與文體活動(dòng)等。了解本班學(xué)生基本情況，有哪些同學(xué)有書法繪畫特長(zhǎng)，有沒有同學(xué)參加過書畫類比賽。討論學(xué)習(xí)階段：引導(dǎo)學(xué)生討論寫字重不重要，在現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的情況下如何認(rèn)識(shí)寫字的意義。

書法形式的構(gòu)建與突破/ 線形態(tài)的精進(jìn)/ 1 圖像觀察與內(nèi)容/：從細(xì)微觀察中捕捉線條的韻律，理解線條與內(nèi)容的緊密聯(lián)系。 2 線條練習(xí)/：通過反復(fù)實(shí)踐，掌握線條的圓潤(rùn)、通透與厚度，這是書法之基。

活動(dòng)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)幼兒回家詢問自己父母的姓名和職業(yè)。全家福照片、鋼琴。操作材料《主題活動(dòng)·家有幾口人？》活動(dòng)過程：看一看，猜一猜。引導(dǎo)幼兒看全家福照片，猜一猜照片中的人： 老師家里都有誰？一共有幾口人？說一說，比一比。

顏真卿忠義節(jié)烈，舍生取義，他的書法就如他的為人，正氣逼人。 中小學(xué)書法教案范文精選（2）：豎的寫法 活動(dòng)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 復(fù)習(xí)正確的書寫姿勢(shì)及橫畫的寫法。 學(xué)習(xí)懸針豎的寫法。 練習(xí)“十”“干”“豐”。

關(guān)于漢字的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以及漢字的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)怎么寫的相關(guān)信息分享結(jié)束，感謝你的耐心閱讀，希望對(duì)你有所幫助。